Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Снег, лед (зимой), земля разного состава (чернозем, песок, глина, камни). Емкости для измерения, пересыпания, исследования, хранения. Клеенки, подносы, клеенчатые фартуки. Формочки для изготовления цветных льдинок, трубочки, магниты, увеличительное стекло, поролоновые губки. Маленькие зеркала, стакан с меркой для измерения сыпучих и жидких предметов, природный материал, дневники для фиксации результатов опытной деятельности.

Наглядный   материал (открытки «Оренбург», альбомы «Наша Армия»,  «Достопримечательности села Студеное», «Природа нашего края», «Природные богатства Илекского района», «Лекарственные растения окрестностей с. Студеное»). Книги о родном крае, Российская символика (герб, флаг), герб Оренбургской области,  Илекского района. Портрет президента. Глобус.

Конструкторы настольные и напольные  различных видов и размеров (пластмассовые, деревянные). Мелкие  фигурки  для обыгрывания построек (набор фигурок диких и домашних животных и их детенышей, людей и др.). Образцы построек различной сложности. Крупные и мелкие объемные формы (бруски, кирпичики, призмы, цилиндры, перекрытия).  Транспортные игрушки. Природный материал (плоды, шишки), клей, пластилин, бумага.

     

Сюжетно-ролевые игры.

«Почта»: газеты, журналы, посылки, конверты+ предметы- заместители.

 «Зоопарк»: мелкие игрушки, строительный набор + предметы- заместители.

 «Цирк»: ленточки, обручи, мячи, гантели + предметы- заместители.

 «Ателье»: ткань, выкройки + предметы- заместители.

«Банк»: банкомат, карточки, квитанции, денежные купюры (ненастоящие) + предметы- заместители .

«Автосервис» (с «автомойкой»): машинки, каски, спецодежда для автослесаря и автомойщика,  набор инструментов, телефон, насос для автомобиля, предметы-заместители. 

   «Школа» (с библиотекой): набор мебели для кукол; кукла-ученица; доска, книжки + предметы- заместители.

Детские   книги (произведения русского фольклора, произведения русской и зарубежной    классики,    рассказы,  сказки,   стихи).        Портреты писателей и поэтов. Рисунки детей к литературным произведениям.

Различные виды театра (настольный, теневой, пальчиковый, би-ба-бо). Маски, шапочки, ширма, театральные атрибуты.   

Книги на различную тематику (для каждого ребёнка книга по его желанию и вкусу: рассказы о Родине, войне, приключениях, животных, о жизни природы, растениях, стихи, юмористические произведения, сказки; стихи, рассказы, направленные на формирование гражданских черт личности ребёнка, знакомящие его с историей нашей родины, с её сегодняшней жизнью;  весёлые книги С. Маршака, С. Михалкова,   Н. Носова, В. Драгуновского, Э.Успенского и других писателей с иллюстрациями наших лучших художников; книги, которые дети приносят из дома; книги на школьную тематику. Портреты писателей и поэтов. Выставки (книги одного автора или произведение в иллюстрациях разных художников). Рисунки детей к литературным произведениям, цветные карандаши, бумага, литературные игры.

Различные  виды  театра (настольный, кукольный, пальчиковый). Маски,    шапочки, ширма, декорации.

Цветные счетные палочки. Тетради развивающие индивидуальные.  Развивающие игры: «Умные числа», «Арифметика», «Части и целое»,          «Шашки»,  «Шахматы». Игры на составление целого (пазлы). Картинки с изображением частей суток и их последовательности. Игры для интеллектуального развития разнообразной тематики и содержания. Счеты, песочные часы, чашечные весы, магнитная доска, наборное полотно, числовые карточки от 1 до 10. Иллюстрации с изображением геометрических фигур, прямой и кривой линии, занимательные и познавательные книги-головоломки. Наборы геометрических фигур, набор цифр.

Мелкая геометрическая мозаика, карточки с изображением предметов, изготовленных из разных материалов: бумаги, ткани, глины, дерева. Развивающие игры. Предметные и сюжетные картинки, тематические наборы картинок (одежда, обувь, мебель, посуда, овощи, животные, игрушки, транспорт, профессии). Иллюстрации с изображением предметов бытовой техники, используемых дома, в детском саду (пылесос, мясорубка, стиральная машинка и пр.). Пособия для  развития  графических  навыков.  Лото, домино в картинках. Книга с изображением космического пространства, планет, звезд, космического корабля. Детские энциклопедии, содержащие знания по истории, географии, особенностях организма человека. Географический атлас «Мир и человек».

Игрушки, стимулирующие двигательную активность (мячи резиновые, мячи пластмассовые, флажки, ленточки, платочки, султанчики, мешочки  с  песком).  Бубен;  кольцеброс обручи; атрибуты к подвижным играм; скакалки, обручи.

Развивающие картины «Виды спорта».

Дорожки здоровья.

Комнатные растения (10-12): абутилон (комнатный клен), аспидистра,

колеус, рейнекия, 2–3 вида традесканций   (традесканция обыкновенная,  традесканция Рео),  2-3 вида бегонии (бегония крапчатая, бегония Рекс, бегония вечноцветущая),    хлорофитум,      бальзамин, драцена, зигокактус, китайский розан (гибискус),    аспарагус, папоротник.

Природный материал (шишки, ракушки, семена, желуди); инвентарь для ухода за комнатными растениями (палочки для рыхления,  лейка).  Альбомы «Времена   года»,    «Животные»,   «Птицы», «Насекомые»; игрушки-животные. Дидактические игры. Энциклопедии. Плакаты о взаимодействии живых организмов в сообществах, о составе сообществ (водоема, леса, луга, степи), роль человека в сохранении целостности экосистемы.

Макет проезжей части, набор машины (в том числе спец. автомашины). Дидактические  игры, пособия, связанные с тематикой по ОБЖ и ПДД (серия картин, игры, пособия по правилам безопасного поведения на улице, в помещении, в экстремальных, опасных ситуациях, безопасного поведения в природе – гроза, пожар в лесу, гололед, паводок, общение с животными). Иллюстрации, изображающие опасные инструменты (ножницы, иголка, пила и др.), опасные ситуации. Наглядно-дидактические пособия (водный транспорт, наземный транспорт,воздушный транспорт). Набор дорожных знаков, светофор. Альбомы «Примерный пешеход». Домино «Дорожные знаки». Раскраски.

Альбомы с рисунками декоративно-прикладного искусства. Таблица основных цветов и их тонов. Произведения живописи (репродукции): натюрморт, портрет. Шаблоны для рисования (различные предметы, овощи, фрукты, животные). Силуэты дымковских игрушек, птиц, образцы узоров. Цветная бумага тонкая, плотная, картон. Цветные карандаши, гуашь, акварельные краски, цветные мелки, восковые мелки. Круглые кисточки (беличьи), подставка под кисти, палитра. Пластилин, салфетки из ткани, емкости для промывания ворса кистей от краски. Салфетки из ткани для осушения кисти после промывания и приклеивания готовых форм. Щетинные кисти для клея, розетки для клея. Печатки, губки, ватные тампоны для нанесения узоров. Доски для лепки и  аппликации, стеки. Альбомы для раскрашивания. Раскраски. Бросовый материал для ручного труда.

Уголок с мягкой мебелью или  подушками, детские книги, детские журналы, альбомы с семейными иллюстрациями, «подушка-обнимушка»,   массажные   мячики,   тактильные   мешочки,   коврик «злости» (массажные коврики), стаканчик крика, шкатулка подарков, развивающие игры. Материал для рисования, лепки.

Все групповые помещения, кабинеты, музыкальный, спортивный зал обеспечены мебелью, оснащены необходимым оборудованием по назначению (игровым, физкультурным и др.), дидактическими и техническими средствами, учебно-вспомогательными материалами и соответствуют требованиям для реализации образовательной программы /

Формирование у воспитанников начальных представлений о некоторых видах спорта, становление ценностей здорового образа жизни , сохранение и укрепление и охрана здоровья детей, повышения умственной и физической работоспособности, обеспечения гармоничного физического развития, совершенствования умений и навыков основных видах движений, воспитание красоты, грациозности, выразительности движений, формирование правильной осанки осуществляется в ходе реализации образовательной области "физическое развитие", осуществляется в спортивном зале и летних спортивных площадках в организациях.

Развитие предпосылок ценностно - смыслового восприятия и понимания произведений искусства, восприятие музыки, удовлетворение потребности детей в самовыражении, развитие эмоциональной восприимчивости , эмоционального отклика на музыкальные произведения, воспитание умения понимать музыкальные произведения, формировать основы музыкальной культуры реализуются на занятиях по музыкальному образованию.

                                   

Комплекс   методического  обеспечения  музыкального  образовательного  процесса

Музыкальные: пианино, музыкальный центр, DVD, телевизор,   акустическая система (колонки),  мебель, ЖК-телевизионный приемник, синтезатор.

Детские   музыкальные   инструменты   (металлофоны, ксилофоны, маракасы, трещотки,     бубенцы,     бубны,        румбы, колокольчики,  деревянные  ложки,  труба,  барабан,   молоточик, музыкальный треугольник).

Музыкально-дидактические игры и  пособия (альбомы, портреты композиторов, картины, аудиозапись, нотный материал). Оборудование  для  организации  театрализованной деятельности (маски, атрибуты, костюмы, ширма). Методическая литература, конспекты праздников и развлечений. Фонотека.

Техническое  оснащение  музыкальной  деятельности.

Музыкальные: пианино, музыкальный центр, DVD, телевизор,   акустическая система (колонки),  мебель, ЖК-телевизионный приемник, синтезатор.

Детские   музыкальные   инструменты   (металлофоны, ксилофоны, маракасы, трещотки,      бубенцы,        бубны,       румбы, колокольчики,  деревянные  ложки,  труба,  барабан,   молоточик, музыкальный треугольник).

Музыкально-дидактические игры и  пособия (альбомы, портреты композиторов, картины, аудиозапись, нотный материал). Оборудование  для  организации  театрализованной деятельности (маски, атрибуты, костюмы, ширма). Методическая литература, конспекты праздников и развлечений. Фонотека.

Для полноценного осуществления образовательной деятельности в ДОУ функционируют объекты для проведения практических занятий:

- групповые помещения,

- музыкальный зал,

-спортивный зал

- спортивная площадка

Все объекты для проведения практических занятий с воспитанниками, а также обеспечения разнообразной двигательной активности и музыкальной деятельности детей обеспечены необходимым оборудованием и инвентарём, естественной и искусственной освещенностью, воздушно-тепловым режимом в соответствии с требованиями санитарных правил и норм.

Библиотека, укомплектованная печатными и (или) электронными

учебными изданиями, методическими и периодическими изданиями

ПЕЧАТНЫЕ УЧЕБНЫЕ ИЗДАНИЯ

1. Немов Р.С.Психология: Учеб.для студ.высш.пед.учеб.заведений: В 3кн.-4-е

изд.-М.:Гуманит.изд.центр Владос, 2003

2. Немов Р.С. Психология: Учеб.для студ.высш.пед.учеб.заведений: В 3 кн.- 2-е

изд.-М.: Просвещение: Владос,1995 книга 3

3. Общая психология: Учеб. Для студентов пед.ин-от\А.В. Петровский, А.В.

Брушлинский, В.П. Зинченко и др.; Под Ред.А.В. Петровского. 3-е изд., перераб. И

доп.-М.: Просвещение, 1986

4. Урунтаева Г.А. Дошкольная психология: Учеб.пособие для

студ.сред.пед.учеб.заведений.-4-е изд., стереотип.-М.: издательский центр

«Академия», 1999

5. Общая педагогика (конспект лекций).М.: «Приор-издат.», 2003

6. Флерова Ж.М. Логопедия. Серия «Учебники, учебные пособия».-Ростов-н

а-Дону: Феникс, 2001

7. Седых Н.А. Воспитание правильной речи у детей: практическая логопедия.-М.:

ООО «Издательство АСТ», Донецк: «Сталкер», 2004

8. Филичева Т.Б., Чиркина Г.В. устранение общего недоразвития речи у детей

дошкольного возраста: практическое пособие.-М.: Айрис-пресс, 2004

9. Лопухина И.С. Логопедия-речь, ритм, движение: Пособие для логопедов и

родителей. -СПб.: Дельта, 1999

10.Филичева Т.Б., Чиркина Г.В. Воспитание и обучение детей дошкольного

возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием. Программа и методические

рекомендации для дошкольного образовательного учреждения компенсирующего

вида (старшая группа).-М.: Школьная Пресса, 2003

11.Филичева Т.Б., Туманова Т.В. Дети с фонетико-фонематическим

недоразвитием. Воспитание и обучение. Учебно-методическое пособие для

логопедов и воспитателей. –М.: «Издательство ГНОМиД», 2000

Библиотечный фонд дошкольного образовательного учреждения

укомплектован печатными учебными изданиями, электронными учебными

изданиями, методическими изданиями, периодическими изданиями.

2

12.Филичева Т.Б., Туманова Т.В. Дети с общим недоразвитием речи. Воспитание и

обучение. Учебно-методическое пособие для логопедов и воспитателей. –М.:

«Издательство ГНОМиД», 2000

13.Нищева Н.В. Современная система коррекционной работы в логопедической

группе для детей с общим недоразвитием речи (с 3 до 7 лет). – СПБ.: ООО

«ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2013

14. Логопедия: Учеб для студ.дефектол.фак.педвузов/ под ред. Л.С. Волковой, С.Н.

Шаховской.-М.: Гуманит.изд.центр ВЛАДОС, 1999

15. Парамонова Л.Г. Логопедия для всех.-СПб.: Питер, 2004

16. Жукова Н.С. Логопедия. Преодоление общего недоразвития речи у

дошкольников: Кн. Для логопеда. Екатеринбург: Изд-во АРД ЛТД, 1998

17. Л.И. Белякова, Е.А. Дьякова Заикание. Учебное пособие для студентов

педагогических институтов по специальности «Логопедия» -М.: В. Секачев, 1998

18. Хрестоматия по логопедии: учебное пособие дя студентов высших и средних

специльных педагогических учебных заведений: в 2 тт.-М.: Гумнит. Изд. Центр

ВЛАДОС, 1997

19.Инклюзивная практика в дошкольном образовании. Пособие для педагогов

дошкольных учреждений/Под ред. Т.В. Волосовец, Е.Н. Кутеповой. -М.:

МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2011

20.Я - компетентный родитель: Программа работы с родителями

дошкольников/Под ред.Л.В. Коломийченко.-М.: ТЦ Сфера, 2013

21.Социальное партнерство детского сада с родителями: Сборник

материалов/Сост. Т.В. Цветкова.-ТЦ Сфера, 2013

22.Мухина В.С. Возрастная психология: феноменология развития, детсво,

отрочество: Учебник для вузов.-5 -е изд., стереотип.-М.: Издательский центр

«Академия», 2000.

23.Дилео Д. Детский рисунок: диагностика и интерпретация.-М.: Апрель пресс,

Изд-во Эксмо-Пресс, 2001.

24.Сиротюк А.Л. Синдром дефицита внимания с гиперактивностью. Диагностика,

коррекция и практические рекомендации родителям и педагогам.-М.: ТЦ Сфера,

2008.

25. Венгер А.Л. Психологические рисуночные тесты: иллюстрированное

руководство /А.Л. Венгер.-М.: Изд-во Владос-Пресс, 2005

26. Агрессия у детей и подростков: Учебное пособие/ Под ред. Н.М. Платоновой.-

СПб.: Речь, 2004.

27. Психология социальной одаренности: пособие по выявлению и развитию

коммуникативных способностей дошкольников/под ред. Я.Л.Коломинского, Е.А.

Панько.-М.: Линка-Пресс, 2009.

28. Чиркова Т.И. Психологическая служба в детском саду: Учебное пособие для

психолого и специалистов дошкольного образования.-М.: Педагогическое общество

России, 2000.

29. Особый ребенок. Проблемы и решения/ Под ред. Е.Т. Лильина: М.: АОЗТ

«Антидор», 2002.

30. Николаева Е.И. Леворукий ребенок: диагностика, обучение, коррекция. - СПб.:

3

«Детство - Пресс», 2005.

31. Талызина Н.Ф. Педагогическая психология: Учеб. Для студ.сред.пед.

учеб.заведений.-3-е изд., стереотип.-М.: Издательский центр «Академия», 2001.

32. Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога: Учеб.пособие: -М.:

Гуманит. Изд.. центр ВЛАДОС, 2000. Кн.1: Система работы психолога с детьми

разного возраста.

33. Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога: Учеб.пособие: -М.:

Гуманит. Изд.. центр ВЛАДОС, 2004. Кн.2: Работа психолога со взрослыми.

Коррекционные приемы и упражнения.

34. Комарова Т.С., Комарова И.И., Туликов А.В. и др. Информационно -

коммуникативные технологии в дошкольном образовании. - М.: МОЗАИКАСИНТЕЗ, 2011

35. Зебзеева В.А. Проектирование образовательной программы детского сада в

условиях реализации ФГОС ДО.-М.: ТЦ Сфера, 2015

36. Зебзеева В.А. Нормативное обеспечение дошкольного образования.-М.: ТЦ

Сфера, 2015

37. Фесюкова Л.Б. Год перед школой.- Харьков: Фолио; М.: АСТ, 2000

38. Записная книжка воспитателя/ Сост. Л.И. Лукина.-М.: ТЦ Сфера, 2012

39. Карманная энциклопедия социо-игровых приемов обучения дошкольников:

справочно-методическое пособие/ Под ред. В.М. Букатова.-СПб.: образовательные

проекты; М.: ТЦ Сфера, 2014

40. Предшкольное образование детей в ДОУ: Формы организации и примеры

игровых занятий: Практическое пособие.-М.: АРКТИ, 2007

41. Детский сад и молодая семья: основы успешного взаимодействия/ Под ред.Н.В.

Микляевой.-М.: ТЦ Сфера, 2010

42. Степанова О.А. Организация логопедической работы в ДОУ.-М.: ТЦ Сфера, 2007

43. Психическое развитие и саморазвитие ребенка-дошкольника. Ближние и дальние

горизонты./ Поддьяков Н.Н.-М.: Обруч, 2013

44. Инновационная деятельность в ДОУ: програм.-метод.обеспечение: пособие для

рук. и адм. работников/ И.А. Урмина, Т.А. Данилина.-М.: Линка-Пресс, 2009

45. Обучение грамоте детей дошкольного возраста. Парциальная программа. СПБ.:

ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2015

46. Жукова Н.С. Букварь: учебное пособие.-М.: Эксмо, 2012

47. Коррекционно-развивающее обучение и воспитание дошкольников с

нарушением интеллекта: метод. рекомендации/ Екжанова Е.А., Е.А. Стребелева. 2-е

изд.-М.: Просвещение, 2011

48. Верещагина Н.В. Программа психологического сопровождения участников

образовательного процесса в ДОО.-СПб.: «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС»,

2017

49. Организация психологической службы в современном детском саду.-сост. Н.В.

Нищева-СПб.: ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2017

50. Маханева М.Д., Рещикова С.В. Спрашивайте – отвечаем! Ответы на вопросы

педагогов ДОУ по проблемам воспитания детей.-М.: ТЦ Сфера, 2010

51. Осипова А.А., Малашинская Л.И. Диагностика и коррекция внимания:

4

Программа для детей 5-9 лет.-М.: Сфера, 2001

52. Забрамная С.Д. От диагностики к развитию: Материалы для

психолого-педагогического изучения детей в дошкольных учреждениях и начальных

классов школ. Серия «Школа для всех».-Новая школа, 1998

53. Клюева Н.В., Касаткина Ю.В. Учим детей общению. Характер,

коммуникабельность. Популярное пособие для родителей и педагогов.-Ярославль:

Академия развития, 1997

54. Аралова М.А. Формирование коллектива ДОУ: Психологическое

сопровождение.-М.: ТЦ Сфера, 2005

55. Бардиер Г., Ромазан И., Чередникова Т. Я хочу! Психологическое

сопровождение естественного развития маленьких детей, 1996

56. Гаврина С.Е., Кутявина Н.Л., Топоркова И.Г., Щербинина С.В. Готов ли ваш

ребенок к школе? Книга тестов.-М.: ООО «Издательство «Росмэн-Пресс».-2005

57. Еремеева В.Д., Хризман Т.П. Мальчики и девочки – два разных мира.

Нейропсихология – учителям, воспитателям, родителям, школьным психологам.-М.:

ЛИНКА-ПРЕСС, 1998

58. Ермолаева М.В. Практическая психология детского творчества.-М.: Московский

психолого-социальный институт, 2001

59. Готовы ли дети учиться? Комплект материалов для диагностики детей

предшкольного возраста. Часть 3.-М.: Чистые пруды, 2010

60. Волков Б.С., Волкова Н.В. Психология детства. Учебное пособие./научн. Ред.

Волков Б.С.-М.: АПО, 1997

61. Психология и педагогика: Учебное пособие/ Николаенко В.М., Залесов Г.М. и

др.; Отв. Ред.канд.филос.наук, доцент В.М. Николаенко.-М.:ИНФРА-М;

Новосибирск: НГАЭиУ, 2002

62. Урунтаева Г.А. Диагностика психологических особеннностей дошкольника:

Практикум для студ.сред. и высш. Пед.учеб.заведений и работников дошк.

учреждений.-2-е изд., стереотип.-М.: Издательский центр «Академия», 1999

Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие»

63. Авдеева Н.Н., Князева Н.Л., Стеркина Р.Б. Безопасность: Учебное пособие по

основам безопасности жизнедеятельности детей старшего дошкольного возраста.

СПб.: ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2016

64. Т.И.Данилова Программа «Светофор». Обучение детей дошкольного возраста

Правилам дорожного движения. - Спб.: «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС»,

2016.

65. Вайнер М.Э. Социально-личностная готовность детей к школе в контексте

требований ФГОС ДО. Учебно-методическое пособие -М.: Центр педагогического

образования, 2015.

66. Андреенко Т.А., Алекинова О.В. Развитие эмоциональной отзывчивости

старших дошкольников.-СПб.: ООО «Издательство «Детство-Пресс», 2014.

67. Киселева М. В. Арт-терапия в работе с детьми: Руководство для детских

психологов, педагогов, врачей и специалистов, работающих с детьми. — СПб.: Речь,

5

2016.

68. Шорыгина Т.А. Общительные сказки. Беседы с детьми о вежливости и культуре

общения.-М.: ТЦ Сфера, 2016

Образовательная область «Познавательное развитие»

69. Богуславская З.М., Смирнова Е.О. Развивающие игры для детей младшего

дошкольного возраста: Кн. Для воспитателя дет. сада.- М.: Просвещение, 1991

70. Детям о космосе и Юрии Гагарине - первом космонавте Земли: Беседы, досуги,

рассказы / авт.-сост. Т.А. Шорыгина, сост. М.Ю. Парамонова - М.: ТЦ Сфера, 2015г.

71. С.Н. Николаева. Парциальная программа «Юный эколог»: Для работы с детьми

3-7 лет.-М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.

Образовательная область «Речевое развитие»

72. Дизартрия/Винарская Е.Н.-М.: АСТ: Астрель, Транзиткнига, 2005

73. О.А. Степанова. Организация логопедической работы в ДОУ.-М.: ТЦ сфера,

2007

74. Поваляева М.А. Справочник логопеда.- Ростов -на-Дону: «Феникс», 2002

75. Лалаева Р.И., Серебрякова Н.В., Зорина С.В. нарушения речи и их коррекция у

детей с задержкой психического развития: учеб.пособие для

студ.высш.учеб.заведений.-М.: Гуманит.изд.центр Владос, 2003

76. Ушакова О.С. Ознакомление дошкольников с литературой и развитие речи:

учебно-методическое пособие.-М.: ТЦ Сфера, 2015

77. Ключи к детской душе. Как рассказывать и сочинять истории и сказки/ ссот.

Русаков А.С.-Изд. 2-е. – Санкт-Петербург: Образовательные проекты; Москва:

Обруч, 2015

78. Ученик для родителей, воспитателей, учителей. Кубики Зайцева. Комплект для

дома, группы, класса. Учебное пособие. СПб, 2012

Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»

79. Комарова Т.С. Развитие художественных способностей дошкольников.

Монография.- М.:МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2013 (в соответствии с ФГОС).

80. И. Каплунова, И. Новоскольцева «Ладушки» Программа по музыкальному

воспитанию детей дошкольного возраста. г. Санкт-Петербург, 2015.

Образовательная область «Физическое развитие»

81. Т.А. Шорыгина Беседы о здоровье: Учебное издание. -М.: ТЦ Сфера, 2017.

82. Утробина К.К. Занимательная физкультура в детском саду для детей 3-5 лет.

Конспекты занятий и развлечений. Игры и тренинги: Пособие для воспитателей и

инструкторов по физической культуре. -М.: Издательство ГНОМ и Д, 2004.

6

83. Новикова И.М. Формирование представлений о здоровом образе жизни у

дошкольников. Для работы с детьми 5-7 лет. М.: Мозаика-Синтез, 2009

84. Борисова М.М. Организация занятий фитнесом в системе дошкольного

образования: учеб.-метод. Пособие.-Москва: Обруч, 2014

85. Кудрявцев В.Т., Егоров Б.Б. Развивающая педагогика оздоровления (дошкольный

возраст): программно-методическое пособие.-М.: ЛИНКА-ПРЕСС, 2000

86. Крусева Т.О. Справочник инструктора по физичесской культуре в детских

дошкольных учреждениях/ Т.О. Крусева.-Ростов /Д: Феникс, 2005

87. Пензулаева Л.И. Оздоровительная гимнастика. Комплексы упражнений. Для

занятий с детьми 3-7 лет. - М.:МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2015.

88. Игры –забавы на участке детского сада/ Авт.-сост. Е.А. Алябьева.-М.: ТЦ Сфера,

2015

89. Игры –путешествия на участке детского сада/ Авт.-сост. Е.А. Алябьева.-М.: ТЦ

Сфера, 2015

90. Подвижные тематические игры для дошкольников/ Сост. Т.В. Лисина, Г.В.

Морозова.-М.: ТЦ Сфера, 2014

91. Тематические подвижные игры для дошкольников/ авт.-сост. М.М. Борисова.

-М: Обруч, 2015

92. Зрительная гимнастика для детей 2-7 лет/авт.-сост. Е.А. Чевычелова. – Изд. 2-е,

испр. Волгоград: Учитель

ЭЛЕКТРОННЫЕ УЧЕБНЫЕ ИЗДАНИЯ

1. Учебное пособие «Безопасность на улицах и дорогах».

2. И. Каплунова И. Новоскольцева. Учебное пособие к программе по

музыкальному воспитанию детей дошкольного возраста «Ладушки». Вторая

младшая группа (2 диска).

3. И. Каплунова И. Новоскольцева. Учебное пособие к программе по

музыкальному воспитанию детей дошкольного возраста «Ладушки». Средняя группа

(2 диска).

4. И. Каплунова И. Новоскольцева. Учебное пособие к программе по

музыкальному воспитанию детей дошкольного возраста «Ладушки». Старшая

группа (2 диска).

5. И. Каплунова И. Новоскольцева. Учебное пособие к программе по

музыкальному воспитанию детей дошкольного возраста «Ладушки».

Подготовительная группа (3 диска).

6.Н.В. Нищева Подгрупповое логопедическое занятие из цикла «Четыре времени

года» в подготовительной к школе группе для детей с ОНР.

7

МЕТОДИЧЕСКИЕ ИЗДАНИЯ

1. Ветрова В.В. Уроки психологического здоровья. Методическое пособие по

развитию дошкольника. - М.: ТЦ Сфера, 2011.

2. Веракса А.Н. Индивидуальная психологическая диагностика: Для занятий с

детьми 5-7 лет.-М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2014.

3. Печерога А.В. Развивающие игры для дошкольников. -М.: ВАКО, 2008.

4. Прогулки в детском саду. Младшая и средняя группы: Методическое

пособие/Под ред.Г.М. Киселевой, Л.И. Пономаревой. -2-е изд., испр. и доп. -М.: ТЦ

Сфера, 2011.

5. Прогулки в детском саду. Старшая и подготовительная к школе группы:

Методическое пособие/Под ред.Г.М. Киселевой, Л.И. Пономаревой. -2-е изд., и спр.

и доп. -М.: ТЦ Сфера, 2016.

6. Организация деятельности на прогулке: вторая младшая группа/ авт.сост. В.Н.

Кастыркина, Г.П. Попова. – Изд. 2-е.- Волгоград: Учитель

7. Организация деятельности на прогулке: средняя группа/ авт.сост. Т.Г. Кобзева,

И.А Холодова, Г.С. Александрова – Изд. 2-е.- Волгоград: Учитель

8. Организация деятельности на прогулке: старшая группа/ авт.сост. Т.Г. Кобзева,

И.А Холодова, Г.С. Александрова – Изд. 3-е.- Волгоград: Учитель

9. Прогулки в детском саду. Младшая и средняя группы: Методическое пособие/

Под ред. Г.М. Киселевой, Л.И. Пономаревой. 2-е изд., испр. и доп. –М.: ТЦ Сфера,

2016

10.Организация деятельности детей на прогулке: Подготовительная

группа/авт.-сост. Т.Г. Кобзева, И.А. Холодова.-Волгоград: Учитель, 2012

11. Технологии культурных практик формирования у старших дошкольников

направленности на мир семьи. Учебно-методическое пособие/Под ред.О.В.

Дыбиной.М.: Центр педагогического образования, 2014.

12. Как сохранить здоровье педагога/ В.Т. Лободин, Г.В. Лавренова:

метод.пособие.-М.: ЛИНКА-ПРЕСС, 2005.

13. Мы имеем право!: метод.пособие для пед.коллективов дет.дошк. учреждений

/С.А.Козлова.-М.:Обруч, 2010.

14. Агавелян М.Г., Данилова Е.Ю., Чечулина О.Г. Взаимодействие педагогов ДОУ с

родителями.-М.: ТЦ Сфера, 2009.

15. Баранникова Н.А. О мальчишках и девчонках, а также их родителях.

Методическое пособие для педагогов дошкольных учреждений.-М.: ТЦ Сфера, 2012.

15. Щеткин А.В. Театрализованная деятельность в детском саду. Для занятий с

детьми 5-6 лет/ Под редакцией О.Ф. Горбуновой.-М.: Мозаика-Синтез, 2007.

16. Минкевич Л.В. Родительские собрания в детском саду. Старший дошкольный

возраст.-М.: Издательство «Скрипторий 2003», 2013.

17. Родительские собрания в ДОУ. Младшая и средняя группы.-Изд. 2-е,

переработанное/Автор-сост. Т.В. Иванова.- Волгоград: ИТД «Корифей».

18. Родительские собрания в условиях перехода к ФГОСС/авт.сост. А.Я.

Ветохина.-Волгоград: Учитель, 2014

19. Родительские собрания в детском саду: Средняя группа/Авт.сост. С.В,

8

Чиркова.-М.:ВАКО, 2009

20. Родительские собрания в детском саду: Старшая группа/Авт.сост. С.В,

Чиркова.-М.:ВАКО, 2009

21. Родительские собрания в детском саду: Подготовительная группа/Авт.сост. С.В,

Чиркова.-М.:ВАКО, 2008

22. Родительские собрания в детском саду: Подготовительная группа/Авт.сост. С.В,

Чиркова.-М.:ВАКО, 2014

23. Веракса А.Н. Проектная деятельность дошкольников. Пособие для педагогов

дошкольных учреждений.-М.: Мозаика-Синтез, 2008.

24. Комарова Т.С., Зацепина М.Б. Интеграция в системе воспитательнообразовательной работы детского сада. Пособие для педагогов дошкольных

учреждений. -М.: Мозаика-Синтез, 2010.

25. Евдокимова Е.С., Н.В. Додокина, Е.А. Кудрявцева Детский сад и семья:

методика работы с родителями. Пособие для педагогов дошкольных учреждений. -

М.: Мозаика-Синтез, 2007.

26. Настольная книга логопеда: метод.пособие/авт.-сост. Л.Н.Зуева, Е.Е. Шевцова. -

М.: АСТ: Астрель, 2005.

27. Рычкова Н.А. Логопедическая ритмика. Диагностика и коррекция произвольных

движений у детей, страдающих заиканием. Методические рекомендации.-М.:

Издательство ГНОМ и Д, 2000.

28. Новикова Е.В. Зондовый массаж: коррекция звукопроизношения. -М.:

Издательство ГНОМ и Д, 2000.

29. Бассилова Т.А. Как помочь малышу со сложным нарушением развития:

пособие для родителей.-М.: просвещение, 2008

30. Башинская Т.В. Как превратить «неговорящего» ребенка в болтуна: пособие для

учителей-дефектологов учреждений, обеспечивающих получение дошк.

Образования-Мозырь: Белый ветер, 2013.

31. Лето красное-прекрасное! Методические рекомендации/Авт.- сост. А.Н.

Чусовская-М.: ТЦ Сфера, 2013.

32. Физкультурные комплексы дома и в детском саду. -М.: ТЦ Сфера, СПб.:

Образовательные проекты, 2015.

З2. Организация летнее-оздоровительной кампании в детском саду:учеб.-

метод.пособие /под ред.В.В. Горбуновой. - М.: Обруч, 2015.

33.Нищева Н. В. Тексты и картинки для автоматизации звуков разны групп:

учебно-методическое пособие.-СПб.: ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО

«ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2011

34. Калмыкова И.Р. Таинственный мир звуков. Фонетика и культура речи в играх и

упражнениях. Популярное пособие для родителей и педагогов.-Ярославль:

«Академия развития, 1998

35. Коноваленко В.В., Коноваленко С.В. Развитие связной речи. Фронтальные

логопедические занятия по лексической теме «Осень» в подготовительной группе с

ОНР.-М.: «Издательство ГНОМ и Д», 2000

36. Винарская Е.Н. Дизартрия.-М.: АСТ: Астрель, Транзиткнига, 2005

37. Современные технологии эффективной социализации ребенка в дошкольной

9

образовательной организации: методическое пособие/НП. Гришаева.-М.: ВентанГраф, 2015.

38. В.И. Савченко Педагогическая сказка как средство поддержки позитивной

социализации старших дошкольников. - СПб.: ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО»

«ДЕТСВО-ПРЕСС», 2015.

39. Алгоритм введения ФГОС ДО в детском саду: учебно-методическое

пособие/И.Ф.Слепцова.М.: Обруч, 2015

40. Моделирование развивающей предметно-пространственной среды в детском

саду: Методическое пособие /Под ред. О.В. Дыбиной.-М: ТЦ Сфера, 2015

41. Макеева А.Г. Долго ли о беды? Педагогическая профилактика детского

наркотизма – М.: ЛИНКА-ПРЕСС, 2000

42. Тематические дни и недели в детском саду: планирование и конспекты.-М.: ТЦ

Сфера, 2005

43. Нетрадиционные формы занятий с дошкольниками/авт.- сост. Н.В.

Тимофеева.-Волгоград: Учитель,2010

44. Казакова И.Н. Годовое планирование в ДОУ: Трудности, ошибки, пути

преодоления.-М.: ТЦ Сфера, 2008

45. Бондаренко А.К. Дидактические игры в детском саду: Кн. Для воспитателя

дет.сада.-2-е изд., дораб. М.: Просвещение, 1991

46. Планирование в современном ДОУ: Методическое пособие/ Под ред. Н.В.

Микляевой.-М.: ТЦ Сфера, 2013

47. А.В. Ястребова, О.И. Лазаренко Хочу в школу Система упражнений,

формирующих речемыслительную деятельность и культуру устной речи детей. –М.:

АРКТИ, 1999

48. Шуть Н.Н. Волшебные ключи игромастера -СПБ.: образовательные проекты; М.:

Обруч, 2013

49. Никитин Б.П. Ступеньки творчества, или Развивающие игры.- 3-е изд., доп.-М.:

просвещение, 1991

50. Подколзина Е.Н. Пространственная ориентировка дошкольников с

нарушениями зрения.-М.: ЛИНКА-ПРЕСС, 2009

51. Справочник старшего воспитателя/ авт.-сост. Н.А. Кочетова.- Волгоград:

Учитель, 2013

52. Педагогические советы/ авт.-сост. И.М. Бушнева.- Волгоград: Учитель, 2012

53. Богославец Л.Г., Давыдова О.И. Положения, регламентирующие деятельность

ДОО: Учеб.-метод. Пособие.-М.: ТЦ Сфера, 2014

54. Музей в детском саду: беседы, экскурсии, творческие мастерские/ Под ред. Н.В.

Микляевой, Н.Ф. Лагутиной.-М.: ТЦ Сфера, 2011

55. Педагогические советы в дошкольном образовательном учреждении: функции,

содержание, планирование, методы и формы: традиционные, нетрадиционные.

Учебно-методическое пособие/авт.-сост. Л.М. Сыромятникова.-М.: Планета, 2011

56. Проведение родительских собраний в группе детей с общим недоразвитием

речи: из опыта работы учителя-логопеда Г.А. Семенова.- Оренбург: ГУ «РЦРО»,

2008

57. Козлова А.В., Дешеулина Р.П. Работа ДОУ с семьей: Методические

10

рекомендации.-М.: ТЦ Сфера, 2009

58. Зверева О.Л., Кротова Т.В. Общение педагога с родителями в ДОУ:

Методический аспект.-М.: ТЦ Сфера, 2010

59. Майер А.А., Давыдова О.И., Воронина Н.В. 555 идей вовлечения родителей в

жизнь детского сада.-М.: ТЦ Сфера, 2011

60. Детско-родительский клуб «Веселая семейка». Практические материалы.-М.: ТЦ

Сфера, 2012

61. Федотова А.М. Познаем окружающий мир играя: Сюжетно-дидактические

игры для дошкольников.-М.: ТЦ Сфера, 2014

62. Безруких М.М., Морозова Л.В. Методика оценки уровня развития зрительного

восприятия детей 5-7,5 лет: Руководство по тестированию и обработке

результатов.-М.: Новая школа, 1996

63. Педагогическая диагностика в детском саду: Пособие для воспитателей дошк.

образоват. Учреждений/ Е.Г. Юдина, Г.Б. Степанова, Е.Н. Денисова.-М.:

просвещение, 2002

64. Подготовка к школе детей с задержкой психическго развития. Книга 2:

Тематическое планирование занятий/ Под общей ред. С.Г. Шевченко-М.: Школьная

Пресса, 2004

65. Нефедова Е.А., Узорова О.В. Готовимсся к школе. Практическое пособие для

подготовки детей.-М.: аквариум, 1997

11

Методические издания по образовательным областям, реализуемых

образовательной и адаптированной образовательной программами

дошкольного образования

Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие»

66. Буре Р.С. Социально-нравственное воспитание дошкольников. Для занятий с

детьми 3-7лет. - М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2014.

67. Белая К.Ю. Формирование основ безопасности у дошкольников. Пособие для

педагогов дошкольных учреждений и родителей.- М.:МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2014.

68. Белая К.Ю. Формирование основ безопасности у дошкольников. Пособие для

педагогов дошкольных учреждений и родителей.- М.:МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.

69. Т.П. Гарнышева ОБЖ для дошкольников. Планирование работы, конспекты

занятий, игры. - Спб.: ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2016.

70. Н.С. Голицына, С.В.Люзина, Е.Е. Бухарова ОБЖ для младших дошкольников.

Система работы.-М.: издательство «Скрипторий 2003», 2015.

71. Н.С. Голицына, С.В.Люзина, Е.Е. Бухарова ОБЖ для старших дошкольников.

Система работы.-М.: издательство «Скрипторий 2003», 2015.

72. Губанова Н.Ф. Развитие игровой деятельности: Вторая младшая группа. -

М.:МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2014.

73. Губанова Н.Ф. Развитие игровой деятельности: Средняя группа. -

М.:МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2014.

74. Куцакова Л.В. Трудовое воспитание в детском саду: Для занятий с детьми 3-7

лет. - М.:МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2014.

75. Куцакова Л.В. Трудовое воспитание в детском саду: Для занятий с детьми 3-7

лет. - М.:МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2015.

76. Мосалова Л.Л. Я и мир: Конспекты занятий по социально-нравственному

воспитанию детей дошкольного возраста. - СПб.: «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2015.

77. Петрова В.И., Стульник Т.Д. Этические беседы с дошкольниками. Для занятий с

детьми 4-7 лет.-М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.

78. Саулина Т.Ф. Знакомим дошкольников с правилами дорожного движения: Для

занятий с детьми 3-7 лет. - М.:МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2014.

79. Колягина В.Г. Арт-терапия и арт-педагогика для дошкольников. Учебнометодическое пособие.-М.: Прометей, 2016.

80. Ошкина А.А., Цыганкова И.Г. Формирование эмоциональной саморегуляции у

старших дошкольников. Учебно-методическое пособие - М.: Центр

педагогического образования, 2015.

81. Волков Б.С., Волкова Н.В. Учим общаться детей 3-7 лет. Методическое пособие.

- М.: ТЦ Сфера, 2014.

82. Шарохина В.Л. Коррекционно-развивающие занятия: младшая, средняя

группы.- М.: ООО «Национальный книжный центр», 2014.

83. Зинкевич-Евстегнеева Т.Д. Игры с песком. Практикум песочной терапии. - СПб.:

Речь, 2016.

84. Коломийченко Л.В, Чугаева Г.И., Югова Л.И. Дорогою добра. Занятия для детей

12

3-5 лет по социально-коммуникативному развитию и социальному воспитанию.-М.:

ТЦ Сфера, 2017

85. Коломийченко Л.В, Чугаева Г.И., Югова Л.И. Дорогою добра. Занятия для детей

5-6 лет по социально-коммуникативному развитию и социальному воспитанию.-М.:

ТЦ Сфера, 2017

86. Коломийченко Л.В, Чугаева Г.И., Югова Л.И. Дорогою добра. Занятия для детей

6-7 лет по социально-коммуникативному развитию и социальному воспитанию.-М.:

ТЦ Сфера, 2017

87. Абрамова Л.В., Слепцова И.Ф. Социально-коммуникативное развитие

дошкольников: Младшая группа.-М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2017

88. Абрамова Л.В., Слепцова И.Ф. Социально-коммуникативное развитие

дошкольников: Средняя группа.-М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2017

89. Алябьева Е.А. «Дни этики в детском саду». Планирование, игры, сказки, стихи. –

2 изд. – М.:ТЦ Сфера, 2017.

90. Белая К.Ю. Беседы о поведении ребенка за столом. 2 изд.,т-М.: ТЦ Сфера, 2017

91. Шорыгина Т.А. Беседы об этикете с детьми 5-8 лет. – М.: ТЦ Сфера, 2019

Учебно-наглядные пособия:

92. И.Ю. Бордачева «Дорожные знаки для занятий с детьми 4-7лет». Издательство

«Мозаика-Синтез» (наглядно-дидактическое пособие).

93. И.Ю. Бордачева «Безопасность на дороге». Издательство «Мозаика-Синтез»

(наглядно-дидактическое пособие).

94. Правила и безопасность дорожного движения для дошкольников (комплект

сюжетных картинок).

95. С.Вохринцева «Окружающий мир. Дорожная безопасность». Дидактический

материал. Издательство «Страна фантазий».

96. Дорожные знаки. Издательство «Маленький гений» (дидактические карточки).

97. Правила дорожного движения. Издательство «Маленький гений»

(дидактические карточки).

98. Правила поведения. Издательство «Маленький гений» (дидактические

карточки).

99. Права ребенка. Методическое пособие. Издательство «Весна».

100.Как растет живое. Рост и развитие людей и живых организмов. Издательство

«Весна» (демонстрационный материал).

Образовательная область «Познавательное развитие»

101.Веракса Н.Е., Галимов О.Р. Познавательно-исследовательская деятельность

дошкольников. Для занятий с детьми 4-7 лет. - М.:МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2014.

102.Веракса Н.Е., Галимов О.Р. Познавательно-исследовательская деятельность

дошкольников. Для занятий с детьми 4-7 лет. - М.:МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.

103.Дыбина О.В. Ознакомление с предметным и социальным окружением. Вторая

младшая группа. - М.:МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2014.

104.Дыбина О.В. Ознакомление с предметным и социальным окружением. Средняя

группа. - М.:МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2014, 2016.

105.Дыбина О.В. Ознакомление с предметным и социальным окружением. Старшая

13

группа. - М.:МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2015, 2016.

106.Дыбина О.В. Ознакомление с предметным и социальным окружением.

Подготовительная к школе группа. - М.:МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.

107.Зыкова О.А. Экспериментирование с живой и неживой природой. -М.: «ЭлтиКудец», 2015.

108.М.П. Костюченко, Н.Р. Камалова Деятельность дошкольников в детской

экспериментальной лаборатории: программа, игровые проблемные ситуации,

картотека опытов. - Волгоград: Учитель, 2016.

109.Дмитриева Е.А., Зайцева О.Ю., Калиниченко С.А. Детское

экспериментирование. Карты-схемы для проведения опытов со старшими

дошкольниками: Метод. Пособие.-М.: ТЦ Сфера, 2017

110.Крашенинников Е.Е., Холодова О.Л. Развитие познавательных способностей

дошкольников. Для занятий с детьми 4-7 лет. - М.:МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2014.

111.С.Н. Николаева Юный эколог. Система работы в младшей группе.-

М.:МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.

112.С.Н. Николаева Юный эколог. Система работы в средней группе.-

М.:МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.

113.С.Н. Николаева Юный эколог. Система работы в старшей группе.-

М.:МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.

114.С.Н. Николаева Юный эколог. Система работы в подготовительной к школе

группе.- М.:МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.

115.Помораева И.А., Позина В.А. Формирование элементарных математических

представлений: Вторая младшая группа. - М.:МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2014.

116.Помораева И.А., Позина В.А. Формирование элементарных математических

представлений: Средняя группа. - М.:МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2014.

117.Помораева И.А., Позина В.А. Формирование элементарных математических

представлений: Старшая группа. - М.:МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2014, 2016.

118.Помораева И.А., Позина В.А. Формирование элементарных математических

представлений: Подготовительная к школе группа. - М.:МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2014.

119.Нищева Н.В. Развитие математических представлений у дошкольников с ОНР (с

6 до 7 лет). Организованная образовательная деятельность. – СПб.: ООО

«ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2016

120. Нищева Н.В. Развитие математических представлений у дошкольников с ОНР (с

4 до 5 и с 5 до 6 лет). Организованная образовательная деятельность. – СПб.: ООО

«ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2016

121.Соломенникова О.А. Ознакомление с природой. Младшая группа.-

М.:МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2015.

122.Соломенникова О.А. Ознакомление с природой. Средняя группа

- М.:МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2014.

123.Соломенникова О.А. Ознакомление с природой. Старшая группа

-М.:МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2015, 2016.

124.Соломенникова О.А. Ознакомление с природой. Подготовительная

группа - М.:МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2017.

125.Г.П. Тугушева, А.Е.Чистякова Экспериментальная деятельность детей среднего

14

и старшего дошкольного возраста: Методическое пособие. -Спб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС,

2016.

126.Н.Г. Зеленова, Л.Е. Осипова. Мы живем в России. Гражданско-патриотическое

воспитание дошкольников. Средняя группа. - М.: издательство «Скрипторий 2003»,

2015.

127.Н.Г. Зеленова, Л.Е. Осипова. Мы живем в России. Гражданско-патриотическое

воспитание дошкольников. Старшая группа. - М.: издательство «Скрипторий 2003»,

2016.

128.Н.Г. Зеленова, Л.Е. Осипова. Мы живем в России. Гражданско-патриотическое

воспитание дошкольников. Подготовительная группа. - М.: издательство

«Скрипторий 2003», 2016.

Учебно-наглядные пособия:

129.С.Вохринцева «Птицы». Методическое пособие для педагогов и родителей.

Издательство «Страна фантазий».

130.С.Вохринцева «Домашние животные». Методическое пособие для педагогов и

родителей. Издательство «Страна фантазий».

131.С.Вохринцева «Домашние птицы». Методическое пособие для педагогов и

родителей. Издательство «Страна фантазий».

132.С.Вохринцева «Перелетные птицы». Методическое пособие для педагогов и

родителей. Издательство «Страна фантазий».

133.С.Вохринцева «Деревья и листья». Методическое пособие для педагогов и

родителей. Издательство «Страна фантазий».

134.С.Вохринцева «Луговые цветы». Методическое пособие для педагогов и

родителей. Издательство «Страна фантазий».

135.С.Вохринцева «Комнатные растения». Методическое пособие для педагогов и

родителей. Издательство «Страна фантазий».

136.С.Вохринцева «Садовые ягоды». Методическое пособие для педагогов и

родителей. Издательство «Страна фантазий».

137.С.Вохринцева «Окружающий мир. Лето». Дидактический материал.

Издательство «Страна фантазий».

С.Вохринцева «Окружающий мир. Съедобные грибы». Дидактический

материал. Издательство «Страна фантазий».

С.Вохринцева «Окружающий мир. Ядовитые грибы». Дидактический

материал. Издательство «Страна фантазий».

138.С.Вохринцева «Окружающий мир. Садовые ягоды». Дидактический материал.

Издательство «Страна фантазий».

139.С.Вохринцева «Окружающий мир. Мебель. Цветная палитра». Дидактический

материал. Издательство «Страна фантазий».

140. С.Вохринцева «Окружающий мир. Одежда. Цветная палитра».

Дидактический материал. Издательство «Страна фантазий».

141.С.Вохринцев «Армия России. Надежный щит Родины». Методическое пособие с

дидактическим материалом. Издательство «Страна фантазий».

142.С.Вохринцев «Военно-морской флот». Методическое пособие с дидактическим

материалом. Издательство «Страна фантазий».

15

143.С.Вохринцев«Военно-воздушные силы». Методическое пособие с

дидактическим материалом. Издательство «Страна фантазий».

144.Защитники Отечества. Издательский дом «Карапуз» (демонстрационный

материал для дома и детского сада).

145.Серия наглядно-дидактических пособий «Мир в картинках»: «Животные жарких

стран», «Животные средней полосы», «Морские обитатели», «Животные на ферме»,

«Деревья и листья», «Цветы», «Ягоды лесные», «Овощи», «Инструменты домашнего

мастера», «Бытовая техника», «Птицы средней полосы», «Авиация», «Водный

транспорт», «Насекомые». Издательство «Мозаика-Синтез».

146.Электробытовые приборы. Издательство «Маленький гений» (дидактические

карточки).

147.Народы России и ближнего зарубежья (демонстрационный материал).

148.Животные севера (демонстрационный материал). Издательство «Книголюб».

149.Российская геральдика и государственные праздники (демонстрационный

материал). Издательство «Весна».

150.Птицы, обитающие на территории нашей страны (демонстрационный материал).

Издательство «Весна».

151.Природно-климатические зоны Земли. Арктика. Саванны и редколесья.

(демонстрационный материал). Издательство «Весна».

152.Животные Азии. Издательство «Маленький гений» (дидактические карточки).

153.Овощи. Издательство «Маленький гений» (дидактические карточки).

154.Расскажите детям о космосе. Издательство «Мозаика-Синтез». (наглядно

-дидактическое пособие).

155.Природа космоса: комплект учебных пособий (демонстрационный материал).

156.Планета Земля: комплект учебных пособий (демонстрационный материал).

157.Серия наглядно-дидактических пособий «Расскажите детям о морских

обитателях». Издательство «Мозаика-Синтез». (наглядно-дидактическое пособие).

158.Природные зоны. Растения и животные степей и пустынь. ООО «Радуга».

(демонстрационный и раздаточный материал).

159.Природные зоны. Растения и животные субтропических лесов, тропиков и

саванн. ООО «Радуга». (демонстрационный и раздаточный материал).

160.Природные зоны. Растения и животные тайги, смешанного и лиственного леса.

ООО «Радуга». (демонстрационный и раздаточный материал).

161.Природные зоны. Растения и животные крайнего севера и тундры. ООО

«Радуга». (демонстрационный и раздаточный материал).

Образовательная область «Речевое развитие»

162.Гербова В.В. Развитие речи в детском саду. Младшаягруппа. -

М.:МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2015.

163.Гербова В.В. Развитие речи в детском саду. Средняя группа. - М. МОЗАИКАСИНТЕЗ, 2014.

164. Гербова В.В. Развитие речи в детском саду. Старшая группа. -

16

165. М.:МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2014.

166.Гербова В.В. Развитие речи в детском саду. Подготовительная к школе группа. -

М.:МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2014.

167.Агранович З.Е. в помощь логопедам и родителям. Сборник домашних заданий

для преодоления недоразвития фонематической стороны речи у старших

дошкольников. –СПб.: ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО» ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2015

168.Нищева Н.В. Конспекты подгрупповых логопедических занятий в группе

компенсирующей направленности ДОО для детей с тяжелыми нарушениями речи

(ОНР) с 6-7 лет. Сентябрь-январь.-СПб.: ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО

«ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2016

169.Нищева Н.В. Конспекты подгрупповых логопедических занятий в группе

компенсирующей направленности ДОО для детей с тяжелыми нарушениями речи

(ОНР) с 6-7 лет. Февраль-май.-СПб.: ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС»,

2016

170.Нищева Н.В. Конспекты подгрупповых логопедических занятий в средней

группе детского сада с ОНР.-СПб.: ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС»,

2016

171.Нищева Н.В. Конспекты подгрупповых логопедических занятий в старшей

группе детского сада с ОНР.-СПб.: ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС»,

2014

172.Нищева Н.В. Мой букварь. Книга для обучения дошкольников чтению.-СПб.:

ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2013

173.Сапожникова О.Б., Гарнова Е.В. Игры с песком для обучения пересказу детей 5-7

лет. Методические рекомендации.-М.: ТЦ Сфера, 2017

Учебно-наглядные пособия:

174.Серия наглядно-дидактических пособий: «Грамматика в картинках»:

«Словообразование», «Один-много», «Ударение», «Множественное число».

Издательство «Мозаика-Синтез».

175.Нищева Н.В. Картотека предметных картинок. Наглядный дидактический

материал. Выпуск №5. Животные жарких и северных стран, животный мир океана.

Издательство «Детство-Пресс».

176.Нищева Н.В. Картотека предметных картинок. Наглядный дидактический

материал. Выпуск №27. Бытовая техника. Издательство «Детство-Пресс».

177.Нищева Н.В. Картотека предметных картинок. Наглядный дидактический

материал. Выпуск №17. Игрушки. Школьные принадлежности. Издательство

«Детство-Пресс».

178.Нищева Н.В. Картотека предметных картинок. Наглядный дидактический

материал. Выпуск №29. Образный строй речи дошкольника (атрибутный словарь).

Издательство «Детство-ПРЕСС»: 2013

179.Нищева Н.В. Веселая артикуляционная гимнастика. Наглядно- дидактическое

пособие. Издательство «Детство-ПРЕСС»: 2012

180.Нищева Н.В. Веселая артикуляционная гимнастика 2. Наглядно- дидактическое

пособие. Издательство «Детство-ПРЕСС»: 2012

181.Артикуляция звуков в графическом изображении. Учебно-демонстрационный

17

материал. М.: Издательство ГНОМ и Д, 2001

182.Развитие речи в детском саду для занятий с детьми 3-4 лет. Издательство

«Мозаика-Синтез». (наглядно-дидактическое пособие).

183.Развитие речи в детском саду для занятий с детьми 4-6 лет. Издательство

«Мозаика-Синтез». (наглядно-дидактическое пособие).

184.Серия наглядно-дидактических пособий: «Рассказы по картинкам»: «Весна»,

«Лето», «Осень», «Зима», «Родная природа», «Распорядок дня», «Летние виды

спорта», «Профессии», «Курочка Ряба», «Колобок», «Репка», «Теремок», «Великая

Отечественная война», «Защитники Отечества». Издательство «Мозаика-Синтез».

185.Смирнова И. А. Логопедический альбом для обследования

звукопроизношения. - СПб.

186.Смирнова И. А. Логопедический альбом для обследования фонетикофонематической системы речи. - СПб.

Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»

187.Комарова Т.С. Изобразительная деятельность в детском саду: Вторая младшая

группа. - М.:МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2014.

188.Комарова Т.С. Изобразительная деятельность в детском саду: Средняя группа. -

М.:МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2014.

189.Комарова Т.С. Изобразительная деятельность в детском саду: Старшая группа. -

М.:МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2014.

190.Комарова Т.С. Изобразительная деятельность в детском саду:

Подготовительная к школе группа. - М.:МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2014.

191.Куцакова Л.В. Художественное творчество и конструирование. Сценарии

занятий с детьми 3- 4 лет.- М.:МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.

192.Куцакова Л.В. Конструирование из строительного материала. Средняя группа. -

М.:МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2014, 2016.

193.Куцакова Л.В. Конструирование из строительного материала: Старшая группа. -

М.:МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2014, 2016.

194. Куцакова Л.В. Конструирование из строительного материала:

Подготовительная к школе группа. - М.:МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2014.

195.И. Каплунова, И. Новоскольцева «Праздник каждый день». Конспекты

музыкальных занятий 2-я младшая группа. «Композитор - Санкт-Петербург»,

(переработанное научно-методическим советом МБДОУ №190), 2016.

И. Каплунова, И. Новоскольцева «Праздник каждый день». Конспекты музыкальных

занятий средняя группа. «Композитор — Санкт- Петербург».(переработанное

научно-методическим советом МБДОУ №190), 2016.

196.И. Каплунова, И. Новоскольцева «Праздник каждый день». Конспекты

музыкальных занятий старшая группа. «Композитор — Санкт-Петербург», 2015.

197.И. Каплунова, И. Новоскальцева Праздник каждый день». Конспекты

музыкальных занятий подготовительная группа. «Композитор — Санкт- Петербург»,

2016.

18

198.И. Каплунова, И. Новоскальцева Праздник каждый день». Дополнительный

материал к конспектам музыкальных занятий подготовительная группа.

«Композитор — Санкт-Петербург», 2016.

199.М Б. Зацепина Музыкальное воспитание в детском саду. Для занятий с детьми

2-7 лет- М.:МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2015.

200.М. Б. Зацепина, Г.Е. Жукова Музыкальное воспитание в детском саду: Младшая

группа- М.:МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.

201.М. Б. Зацепина, Г.Е. Жукова Музыкальное воспитание в детском саду: Средняя

группа- М.:МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2017.

202.Лыкова И.А. Изобразительная деятельность в детском саду.

Подготовительная к школе группа (художественно-эстетическое развитие):

учебно-методическое пособие. -М.: Издательский дом «Цветной мир», 2017.

Учебно-наглядные пособия:

203.Т.Н. Доронова «Дошкольникам об искусстве». Учебно-наглядное пособие для

детей среднего дошкольного возраста. Москва «Просвещение».

204. Т.Н. Доронова «Дошкольникам об искусстве». Учебно-наглядное пособие для

детей старшего дошкольного возраста. Москва «Просвещение».

205.Серия наглядно-дидактических пособий «Мир в картинках»: «Хохлома»,

«Филимоновская народная игрушка», «Полхов-Майдан», «Каргополь»,

«Дымковская игрушка». Издательство «Мозаика-Синтез».

206.«Мир искусства». Портрет. Издательство «Мозаика-Синтез». (нагляднодидактическое пособие 4-7 лет).

207.«Мир искусства». Пейзаж. Издательство «Мозаика-Синтез». (нагляднодидактическое пособие 4-7 лет).

208.Виды искусства: Комплект учебных пособий. (демонстрационный материал).

209.Серия наглядно-дидактических пособий «Мир в картинках»: «Музыкальные

инструменты». Издательство «Мозаика-Синтез».

Образовательная область «Физическое развитие»

210.Борисова М.М. Малоподвижные игры и игровые упражнения для детей 3-7 лет:

Сборник игр и упражнений. - М.:МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2012, 2014.

211.Буренина А.И. «Ритмическая мозаика» Программа по ритмической пластике для

детей 3-7 лет – Фонд «Петербургский центр творческой педагогики «Аничков Мост»,

2015

212.Фирилева Ж.Е., Сайкина Е.Г., «Са-Фи-Дансе» театрально игровая гимнастика

для детей. Учебно-методическое пособие для педагогов дошкольных и школьных

учреждений. – Санкт-Петербург: Детство-Пресс, 2000

213.Пензулаева Л.И. Физическая культура в детском саду: Вторая младшая группа. -

М.:МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2014.

214.Пензулаева Л.И. Физическая культура в детском саду: Средняя группа. -

М.:МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2014.

215.Пензулаева Л.И. Физическая культура в детском саду: Старшая группа. -

19

М.:МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2014, 2016.

216.Пензулаева Л.И. Физическая культура в детском саду: Подготовительная к

школе группа. - М.:МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2014, 2016

217.Муллаева Н.Б. «Конспекты – сценарии занятий по физической культуре для

дошкольников» Учебно-методическое пособие. - Санкт – Петербург: Детство-Пресс,

2010

Учебно-наглядные пособия:

218.Спорт. Олимпийские игры: комплект учебных пособий (демонстрационный

материал)

219.Серия наглядно-дидактических пособий «Мир в картинках»: «Спортивный

инвентарь». Издательство «Мозаика-Синтез».

220.Серия наглядно-дидактических пособий «Рассказы по картинкам»: «Летние

виды спорта». Издательство «Мозаика-Синтез».

ПЕРИОДИЧЕСКИЕ ИЗДАНИЯ

п/п Название Г оды издания

1 Журнал «Дошкольное воспитание» 2008-2015

2 Журнал «Обруч» 2010-2015

3 Журнал «Управление ДОУ+ приложения» 2007-2015

4 Журнал «Справочник старшего воспитателя» 2009-2015

5 Журнал «Воспитатель ДОУ» 2007-2015

7 Журнал «Ребенок в детском саду» 2007-2015

8 Журнал «Здоровье дошкольника» 2013-2015

9 Журнал «Справочник руководителя ДОУ» 2010-2015

10 Электронный журнал «Справочник старшего

воспитателя»

2016 - 2019

11 Журнал «Справочник педагога-психолога» 2010-2018

12 Журнал «Логопед» 2010-2015

13 Журнал «Музыкальная палитра» 2010-2015

14 Журнал «Музыкальный руководитель» 2010-2015

15 Журнал «Основа» 2018

16 Журнал «Справочник музыкального руководителя» 2018-2019

20 Детская художественная литература и энциклопедии

Энциклопедии

1. Бомон Э., Гримо Э., Редуле С. Большая энциклопедия для самых маленьких/

Пер. с фр. О.Ю. Пановой.-М.: Эксмо, 2011

2. Большая книга развивающих игр и головоломок./ Ф.Б. Шапиро; -Ярославль:

Академия развития, 2012

Хрестоматии

3. Хрестоматия для чтения детям в детском саду и дома: 3-4 года.-

М.:МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.

4. Хрестоматия для чтения детям в детском саду и дома: 4-5

лет.- М.:МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.

5. Хрестоматия для чтения детям в детском саду и дома:

5-6лет.- М.:МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.

6. Хрестоматия для чтения детям в детском саду и дома:

6-7лет.- М.:МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.

7. Хрестоматия. Средняя группа детского сада/А.С. Пушкин,Л.Н. Толстой,

Д.Н. Мамин-Сибиряк и др.; Худож.В.Коркин, Д.Лемко, С.Сачков и

др.-М.:РОСМЭН, 2015.

8. Хрестоматия. Старшая группа детского сада/А.С. Пушкин,Л.Н. Толстой,

Д.Н. Мамин-Сибиряк и др.; Худож.В.Коркин, Д.Лемко, С.Сачков и

др.-М.:РОСМЭН, 2015.

9. М.В.Юдаева. Хрестоматия для младшей группы, 2015

10. М.В.Юдаева. Хрестоматия для подготовительной группы, 2015

11. Полная хрестоматия для дошкольников с методическими подсказками для

педагогов и родителей. В 2 кн.-М.:Астрель: АСТ, 2011.

12. Большая хрестоматия для чтения в детском саду: Стихи, сказки,

рассказы.-М.: Махаон, Азбука-Аттикус, 2012.

13. Большая хрестоматия для малышей: Сказки, рассказы, стихи, загадки.-М.:

Махаон, Азбука-Аттикус, 2012.

Детская художественная литература

14. Михалков С.В. Товарищи-дети: Для дошк. возраста.-Мн: ПКФ «Аурика»

15. А.Л. Барто «Чудеса»

Ничего не найдено

Спортивное оборудование: для прыжков, лазания, метания (гимнастическая стенка, приставные лестницы, приставные доски (ширина 15 и 20 см), скамейки (узкая и широкая), канат,  гимнастические маты, дуги для подлезания (разных размеров), обручи (разных размеров) – 20 шт., палки гимнастические – 25 шт., шнуры -15 (50) см, мешочки с песком, мячи волейбольные, мячи набивные по 500 гр.,  мячи диаметром 7(15, 20) см, гантели  по  50 (500)  гр.,  кольцебросы,  платочки – 25 шт.,  ленты – 25 шт., батут – 1 шт., султанчики – 20 шт., кегли, кубики пластмассовые,  ребристая доска для массажа ног, массажные коврики, баскетбольное кольцо-2, мячи баскетбольные – 2 шт., мягкие модули, мячи – фитбол,  мяч массажный d=40 см;  тренажер равновесия малый; коврик массажный со следочками (180х40см); балансир-ступенька, (25х25х7 см); тренажер "Попади в цель" (1,5 м* 1,5 м); сухой бассейн,шведская стенка, спортивный комплекс, стойки для баскетбола и волейбола, канат, мишени, канат,объемные модули, массажные мячи, мячи шнурики,стойки для подлезания, атрибуты для проведения утренней гимнастики и подвижных игр, бадминтон, скакалки, городки

Сведения о средствах обучения и воспитания для осуществления образовательной деятельности с обучающимися (воспитанниками) в  МБДОУ детский сад «Колосок» используются различные средства обучения и воспитания.

Согласно п.26.ст.2 ФЗ от 29.12.12 № 273-ФЗ «Об образовании в РФ», к средствам обучения и воспитания относятся приборы, оборудование, включая спортивное оборудование и инвентарь, инструменты (в т.ч. музыкальные), учебно-наглядные пособия, компьютеры, информационно - коммуникативные сети, аппаратно-программные и аудиовизуальные средства, печатные и электронные образовательные и информационные ресурсы и иные материальные объекты, необходимые для организации образовательной деятельности. Все объекты МДОАУ № 190 для проведения практических занятий с обучающимися (воспитанниками), а также обеспечения разнообразной двигательной активности и музыкальной деятельности детей обеспечены средствами обучения и воспитания: - игровым и учебным оборудованием (игры, учебные пособия, игрушки); - спортивным оборудованием и инвентарем (мячи, обручи, скакалки и др.); - учебно-наглядными пособиями (плакаты, картинки и другое); - музыкальными инструментами (металлофонами, треугольники, трещотки, колокольчики и др.); - техническими средствами обучения (магнитофоны и др.); - печатными и иными материальными объектами, необходимыми для организации образовательной деятельности с обучающимися (воспитанниками) (книги, энциклопедии и др.). Средства обучения и воспитания соответствуют принципу необходимости и достаточности для организации образовательной, коррекционной работы, медицинского обслуживания детей, методического оснащения образовательного процесса, а также обеспечения разнообразной двигательной активности и музыкальной деятельности детей дошкольного возраста. В МДОАУ № 190 имеется музыкальный/физкультурный зал, кабинет педагога- психолога, рабочие места учителей-логопедов, которые оборудованы всем необходимым материалом и оборудованием. В музыкальном зале есть проектор, экран, музыкальный центр, пианино, микрофоны, декорации, детские музыкальные инструменты, костюмы. В этом же зале есть мячи, обручи, скакалки, а также остальное спортивное оборудование. В кабинете педагога - психолога имеются дидактические и наглядные пособия, игры, игровое оборудование. На рабочем месте учителей-логопедов имеется все необходимое оборудование, дидактические и наглядные пособия для работы по исправлению речевых нарушений. Средства обучения и воспитания Обеспеченность спортивным оборудованием и инвентарем № п\п Наименование Оборудование, инвентарь количество 1 Музыкальный зал совмещен с физкультурным Детский тренажер «Беговая дорожка» Обручи пластмассовые Мячи мягкие Мячи резиновые Гимнастические палки Кольцеброс Гимнастические обручи разной величины Флажки «Россия» Флажки разноцветные Костюм «Ритмика» Мячи для мини-баскетбола Костюм детский «Голуби» Костюм «Олимпийский медведь» Костюм «Морячка» Костюм «Моя Россия» Пилотки военные Майки «Военные» Бескозырки Резиновые мячи прозрачные Маленькие мячи «Желтые, голубые, белые» «Султанчики» Мешочки для метания Набивные мячи Гантели Мячи «Кузнечик» Ворота футбольные Тележка для спортинвентаря Корзины Корзина «Жучки» Тоннели Фитбол Канат для перетягивания Прыгалки Конусы Ходунки Сетка волейбольная Мячи баскетбольные Мячи резиновые Мешок для прыжков Клюшки Ленты с колечками Мячи массажные Мячи для метания Наборы ракеток Ленты гимнастические Набор «Мячи с эмоциями» 2 1 38 9 8 29 16 4 40 46 6 8 6 1 8 9 29 24 34 6 43 30 30 2 2 4 1 1 2 2 2 5 2 14 4 4 1 10 10 2 6 30 10 10 5 6 2 Мат большой Метр Секундомер Шагометр Стойки для прыжков Обручи металлические Гимнастические доски Гимнастические скамейки Дуги для подлезания мягкие Кегли Обручи плоские Батут с держателем 1 1 2 2 2 7 3 3 2 12 4 1 2 Спортивная площадка Пеньки Дуги для подлезания Яма для прыжков в длину Стойки для натягивания сетки Щит баскетбольный Бум разновысокий Скамейки Рукоход Разновысокие перекладины Башня для влезания Балансир Секция для подвесных снарядов Стенка для метания в цель Стенка гимнастическая Заборчик с вертикальными перекладинами Кольца баскетбольные 5 2 1 2 2 2 4 1 3 1 1 1 1 1 1 2 3 Волейбольная площадка Стойки Сетка Лавочки деревянные 2 1 4 Музыкальные инструменты № п\п наименование количество 1 Пианино 1 2 Цифровое пианино 1 3 Детские музыкальные инструменты: Металлофон Барабан Треугольник Звуковысотные колокольчики Тарелки металлические Маракасы Губная гармошка Трещотки Ложки деревянные Скрипка Гитара Маракасы из бросового материала Бубенцы Балалайки 2 4 7 8 6 7 1 2 12 1 1 30 1 3 Бубен Дудочки Погремушки Кастаньеты Детская гармонь 3 2 36 2 1 Учебно-наглядные пособия Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие» 1. И.Ю. Бордачева «Дорожные знаки для занятий с детьми 4-7лет». Издательство «Мозаика-Синтез» (наглядно-дидактическое пособие). 2. И.Ю. Бордачева «Безопасность на дороге». Издательство «Мозаика-Синтез» (наглядно-дидактическое пособие). 3. Правила и безопасность дорожного движения для дошкольников (комплект сюжетных картинок). 2. С.Вохринцева «Окружающий мир. Дорожная безопасность». Дидактический материал. Издательство «Страна фантазий». 3. Дорожные знаки. Издательство «Маленький гений» (дидактические карточки). 4. Правила дорожного движения. Издательство «Маленький гений» (дидактические карточки). 5. Правила поведения. Издательство «Маленький гений» (дидактические карточки). 6. Права ребенка. Методическое пособие. Издательство «Весна». 7. Как растет живое. Рост и развитие людей и живых организмов. Издательство «Весна» (демонстрационный материал). Образовательная область «Познавательное развитие» 8. С.Вохринцева «Птицы». Методическое пособие для педагогов и родителей. Издательство «Страна фантазий». 9. С.Вохринцева «Домашние животные». Методическое пособие для педагогов и родителей. Издательство «Страна фантазий». 10. С.Вохринцева «Домашние птицы». Методическое пособие для педагогов и родителей. Издательство «Страна фантазий». 11. С.Вохринцева «Перелетные птицы». Методическое пособие для педагогов и родителей. Издательство «Страна фантазий». 12. С.Вохринцева «Деревья и листья». Методическое пособие для педагогов и родителей. Издательство «Страна фантазий». 13. С.Вохринцева «Луговые цветы». Методическое пособие для педагогов и родителей. Издательство «Страна фантазий». 14. С.Вохринцева «Комнатные растения». Методическое пособие для педагогов и родителей. Издательство «Страна фантазий». 15. С.Вохринцева «Садовые ягоды». Методическое пособие для педагогов и родителей. Издательство «Страна фантазий». 16. С.Вохринцева «Окружающий мир. Лето». Дидактический материал. Издательство «Страна фантазий». 17. С.Вохринцева «Окружающий мир. Съедобные грибы». Дидактический материал. Издательство «Страна фантазий». 18. С.Вохринцева«Окружающий мир. Ядовитые грибы». Дидактический материал. Издательство «Страна фантазий». 19. С.Вохринцева «Окружающий мир. Садовые ягоды». Дидактический материал. Издательство «Страна фантазий». 20. С.Вохринцева «Окружающий мир. Мебель. Цветная палитра». Дидактический материал. Издательство «Страна фантазий». 21. С.Вохринцева «Окружающий мир. Одежда. Цветная палитра». Дидактический материал. Издательство «Страна фантазий». 22. С.Вохринцев «Армия России. Надежный щит Родины». Методическое пособие с дидактическим материалом. Издательство «Страна фантазий». 23. С.Вохринцев «Военно-морской флот». Методическое пособие с дидактическим материалом. Издательство «Страна фантазий». 24. С.Вохринцев «Военно-воздушные силы». Методическое пособие с дидактическим материалом. Издательство «Страна фантазий». 25. Защитники Отечества. Издательский дом «Карапуз» (демонстрационный материал для дома и детского сада). 26. Серия наглядно-дидактических пособий «Мир в картинках»: «Животные жарких стран», «Животные средней полосы», «Морские обитатели», «Животные на ферме», «Деревья и листья», «Цветы», «Ягоды лесные», «Овощи», «Инструменты домашнего мастера», «Бытовая техника», «Птицы средней полосы», «Авиация», «Водный транспорт», «Насекомые». Издательство «Мозаика-Синтез». 27. Электробытовые приборы. Издательство «Маленький гений» (дидактические карточки). 28. Народы России и ближнего зарубежья (демонстрационный материал). 29. Животные севера (демонстрационный материал). Издательство «Книголюб». 30. Российская геральдика и государственные праздники (демонстрационный материал). Издательство «Весна». 31. Птицы, обитающие на территории нашей страны (демонстрационный материал). Издательство «Весна». 32. Природно-климатические зоны Земли. Арктика. Саванны и редколесья. (демонстрационный материал). Издательство «Весна». 33. Животные Азии. Издательство «Маленький гений» (дидактические карточки). 34. Овощи. Издательство «Маленький гений» (дидактические карточки). 35. Расскажите детям о космосе. Издательство «Мозаика-Синтез». (наглядно - дидактическое пособие). 36. Природа космоса: комплект учебных пособий (демонстрационный материал). 37. Планета Земля: комплект учебных пособий (демонстрационный материал). 38. Серия наглядно-дидактических пособий «Расскажите детям о морских обитателях». Издательство «Мозаика-Синтез». (наглядно-дидактическое пособие). 39. Природные зоны. Растения и животные степей и пустынь. ООО «Радуга». (демонстрационный и раздаточный материал). 40. Природные зоны. Растения и животные субтропических лесов, тропиков и саванн. ООО «Радуга». (демонстрационный и раздаточный материал). 41. Природные зоны. Растения и животные тайги, смешанного и лиственного леса. ООО «Радуга». (демонстрационный и раздаточный материал). 42. Природные зоны. Растения и животные крайнего севера и тундры. ООО «Радуга». (демонстрационный и раздаточный материал). Образовательная область «Речевое развитие» 43. Серия наглядно-дидактических пособий: «Грамматика в картинках»: «Словообразование», «Один-много», «Ударение», «Множественное число». Издательство «Мозаика-Синтез». 44. Артикуляция звуков в графическом изображении. Учебно-демонстрационный материал. М.: Издательство ГНОМ и Д, 2001 45. Развитие речи в детском саду для занятий с детьми 3-4 лет. Издательство «МозаикаСинтез». (наглядно-дидактическое пособие). 46. Развитие речи в детском саду для занятий с детьми 4-6 лет. Издательство «МозаикаСинтез». (наглядно-дидактическое пособие). 47. Серия наглядно-дидактических пособий: «Рассказы по картинкам»: «Весна», «Лето», «Осень», «Зима», «Родная природа», «Распорядок дня», «Летние виды спорта», «Профессии», «Курочка Ряба», «Колобок», «Репка», «Теремок», «Великая Отечественная война», «Защитники Отечества». Издательство «Мозаика-Синтез». Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие» 48. Т.Н. Доронова «Дошкольникам об искусстве». Учебно-наглядное пособие для детей среднего дошкольного возраста. Москва «Просвещение». 49. Т.Н. Доронова «Дошкольникам об искусстве». Учебно-наглядное пособие для детей старшего дошкольного возраста. Москва «Просвещение». 50. Серия наглядно-дидактических пособий «Мир в картинках»: «Хохлома», «Филимоновская народная игрушка», «Полхов-Майдан», «Каргополь», «Дымковская игрушка». Издательство «Мозаика-Синтез». 51. «Мир искусства». Портрет. Издательство «Мозаика-Синтез». (нагляднодидактическое пособие 4-7 лет). 52. «Мир искусства». Пейзаж. Издательство «Мозаика-Синтез». (нагляднодидактическое пособие 4-7 лет). 53. Виды искусства: Комплект учебных пособий. (демонстрационный материал). 54. Серия наглядно-дидактических пособий «Мир в картинках»: «Музыкальные инструменты». Издательство «Мозаика-Синтез». Образовательная область «Физическое развитие» 55. Спорт. Олимпийские игры: комплект учебных пособий (демонстрационный материал) 56. Серия наглядно-дидактических пособий «Мир в картинках»: «Спортивный инвентарь». Издательство «Мозаика-Синтез». 57. Серия наглядно-дидактических пособий «Рассказы по картинкам»: «Летние виды спорта». Издательство «Мозаика-Синтез». Демонстрационные картины № Название 1. Одежда и обувь 2. Деревья и кустарники 3. Во саду ли, в огороде 4. Исследование и освоение космоса 5. Животные леса 6. Домашние животные и птицы 7. Цвет 8. Счет до 10 9. Форма 10. Времена года 11. Правила поведения в общественных местах 12. Растения 13. Где мы были летом 14. Будь осторожен с незнакомыми людьми 15. Профессии: 15 а Почтальон 15 б Комбайнер 15 в Шофер 15 г Машинист 15 д Летчик 15 е Космонавт 15 ж Каменщик 15 з Птичница 15 и Маляр 15 к Закройщица 15 л Регулировщик 15 м Пограничник 15н Продавец 15о Парикмахер 15п Строитель 15р Тракторист 15с Милиционер 15т Плотник 15ф Библиотекарь 15ц Доярка 15х Швея 15ш Врач 15щ Учитель 16. Пути и средства сообщения: 16 а На море 16 б На реке 16в Собаки в упряжке 16г Виды транспорта 17 Зима в лесу 18 Красная площадь 19 На животноводческой ферме 20 Весной в поле 21 День Победы 22 Мастера Палеха 23 Мастера Палеха ПДД 24 Непобедимая и легендарная 25 Нерегулируемый перекресток 25а Желтый сигнал светофора 25б Зеленый сигнал светофора 25в Красный сигнал светофора 26 У железнодорожного переезда 27 Подземный пешеходный переход 28 Улица города 29 Мы переходим улицу 30 Пройди правильно по улицам 31 Зимняя вьюга 32 На лыжах 33 Снегоуборочная техника 34 Осень 35 Транспорт : 35а Корабль 35б Локомотив 36 Мы на даче 37 На реке 38 Летом в деревне 39 В пустыне 40 В горах 41 В школьном саду 42 В лесу 43 Зима в лесу 44 Лето 45 Ранняя весна 46 Весной в поле 47 Животные: 47а Свинья с поросятами 47б Кенгуру 47в Носорог 47г Шакалы 47д Лисята 47е Зебра 47ж Кошка с котятами 47з Верблюды 47и Баран, овца и ягненок 47к Коза с козлятами 47л Корова и теленок 47м Лошадь и жеребенок 47н Крольчиха с крольчатами 47о Кошка с котятами 48 Птицы: 48а Гуси 48б Индюк 48в Индюшка 48г Утка (селезень) 48д Утка 48ж Куропатки 48з Попугаи 48 и Гуси 48к Гусята 48л Петух 48м Курица 48н Цыплята 48о Дикие птицы 48п Дятел 48р Зимородок 49 Сравнение ветки рябины летом и осенью 50 Школа 51 Заготовка зерна 52 Пионерский лагерь 53 Северное сияние 54 Кукла 55 Портреты писателей 56 Игры с песком 57 Катание на санках 58 Деревня 59 Мы для милой мамочки... 60 Огород 61 Новенькая в группе 62а Картинки к стихотворению А. Барто «Девочка-ревушка» 3 шт. 62 Картинки к стихотворению А. Барто «Веревочка» 5 шт. 63 Картинки к стихотворению А. Барто «Прогулка» 64 Картинки к стихотворению А. Барто «Лошадка» 65 Картинки к стихотворению А. Барто «Мячик» 66 Картинки к стихотворению А. Барто «Грузовик» 67 Картинки к стихотворению А. Барто «Солнышко» 68 Картинки к стихотворению А. Барто «Козленок» 69 Правила поведения «Как быть» 70 Правила поведения «Садитесь, пожалуйста» 71 Правила поведения «У трамвайного окна» 72 Правила поведения «Вдвоем водном кресле» 73 Дети кормят цыплят 74 Спасаем мяч 75 Оказали мишке помощь 76 Серия картинок «Девочка и ее кукла» 6 шт. 77 Кошка с котятами 78 Собака с щенятами 79 Правила противопожарной безопасности 80 Кому нужны деревья в лесу 81 Где в природе есть вода 82 Зачем люди ходят в лес 83 Лес- многоэтажный дом 84 Зачем пилят деревья 85 Как лесник заботится о лесе 86 Этого не следует делать в лесу 87 Пищевые цепочки Компьютеры, информационно-телекоммуникационные сети, аппаратнопрограммные средства Имеется следующее оборудование: электронная почта; 5 сетевых точек выхода в Интернет; действует сайт ДОУ. Локальная сеть обеспечена доступом к сети Интернет со скоростью 10 Мбит/сек по без лимитному тарифному плану. Оказание данных услуг осуществляет провайдер АО «Уфанет». Вид информационной системы Вид помещения Функциональное использование Категория пользователей Персональный компьютер, 1 шт., принтер 1 шт. Кабинет заведующего Выход в Интернет, работа с отчётной документацией, электронной почтой и т.д. заведующий Персональный компьютер, 2 шт., Принтеры 2 шт. Кабинет заместителя заведующего по АХР Выход в Интернет, работа с документацией, электронной почтой и т.д. заместитель заведующего по АХР, делопроизводитель, педагоги Персональный компьютер, 1 шт., принтер1 шт., мультимедийная техника, 1 шт. микрофон 2 шт. колонка Музыкальный зал Выход в Интернет, работа с планированием образовательной деятельности, подготовка к занятиям и их проведение, самообразование, мероприятий с детьми, педагогами и родителями педагоги Ноутбук 1 шт., принтер черный и цветной, нетбук 1 шт. цифровая камера цифровой фотоаппарат ламинатор брошюратор Методический кабинет Осуществление методической помощи педагогам; организация консультаций, семинаров, педагогических советов, работа с отчётной документацией; оформление педагогического опыта; возможность выхода в Интернет для педагогов заместитель заведующего по ВО и МР, педагоги Ноутбук 1 шт., принтер черный Кабинетпедагогапсихолога Работа с планированием образовательной деятельности, подготовка к занятиям и их проведение, самообразование, мероприятий с детьми, педагогами и родителями педагоги Аудиовизуальные средства № Наименование количеств о 1 Информационно-дидактический игровой комплект «Детям о Победе» 1 2 «Мамонтенок» (детская дискотека) 1 3 «Непоседа» (детская дискотека) 1 4 «Приглашение на танец» 1 5 Русские народные танцы «Я с комариком плясала» 1 6 П.И.Чайковский «Щелкунчик» 2 7 П.И.Чайковский «Лебединое озеро» 1 8 Шедевры классической музыки Комплект (4 кассеты) 9 Шедевры классических вальсов 1 10 «В современных ритмах танцуй веселей» 1 11 Аудио хрестоматия по музыкальному развитию Комплект (2 кассеты) 12 «Сборник русских сказок» 3 13 В.А. Моцарт «Сборник классической музыки» 1 14 Сборник песен: «Белые кораблики», «Любимые песенки для детей» 1 15 Сборник песен: «Любимые песенки для детей» 1 16 Сборник музыки народов Оренбургского края 1 17 «Сборник детских песен» 6 18 «Праздник каждый день» 1 19 С.С. Железнов «Музыка с мамой» 1 20 Сборники мультфильмов по ПДД: «Внимание, светофор!», «Всемирная картинная галерея с тетушкой Совой» 21 «Безопасность на дорогах города» 22 «Классическая музыка и звуки природы» 2 23 Лучшие детские песенки «Ну, погоди!» 1 24 «Золотые детские песенки» 1 25 «Веселая детская дискотека» 1 26 «Добрые песни для детей» 1 27 «Сборник стихов детски поэтов: А Барто, С.Михалков, В. Степанов, И.Токмакова и т.д.) 1 28 «Спящая красавица и другие сказки Ш.Пьеро» 3 29 «Добрые колыбельные песни для сладких снов» 1 30 «Сборник золотых русских сказок» 1 31 «Белоснежка и семь гномов» 1 32 «Утро со стихами» 1 33 Г.Х. Андерсен «Сказки» 1 34 В.Ф. Одоевский «Городок в табакерке» 1 35 К.Чуковский «Доктор Айболит» 4 36 Развивалочки от 1 до 5 «10 мышек» 1 37 «По страницам любимых сказок» 1 38 «Новые разноцветные сказки» 1 39 «В гостях у сказки» 1 40 «День со сказкой» 1 41 «Звуки природы» 1 42 «Голоса птиц» 1 Информационные ресурсы № п/п название Адрес 1. Аттестация педагогов города Оренбурга orenedu.ru 2. Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования http://www.apkpro.ru 3. Воспитание детей дошкольного возраста в детском саду и семье http://doshvozrast.ru 4. Все для детского сада http://www.ivalex.vistcom.ru/i gry.htm 5. Все для детского сада http://doshvozrast.ru/ 6. Всё о детях и семье http://7ya.ru/ 7. Все для детского сада- http://ivalex.vistcom.ru/До и после трех http://azps.ru/baby/ 8. Дошкольная педагогика http://www.detstvo-press.ru/ 9. Дошкольник - сайт для всей семьи http://doshkolnik.ru/ 10. Детсад (папки передвижки, плакаты)- http://detsadkitty.ru/О детстве (портал для детей, «Детский психолог» http://www.childpsy.ru 11. Дошкольники http://doshkolniky.ru/ Дошкольники.орг. http://doshkolniki.org/index.p hp 12. Дошколята http://www.doshkolyata.com.u aродителей, педагогов) - http://www.o-detstve.ru/ 13. Каталог рефератов http://referats.allbest.ru/ 14. Воспитатель http://vospitatel.com.ua/ 15. Логопед http://www.logoped.ru 16. Методические материалы в помощь работникам детских дошкольных учреждений http://dohcolonoc.ru/ 17. Методическая работа в детском саду http://kuzminaalena.blogspot. ru 18. Образовательный портал «Методика» раздел Дошкольное воспитание http://www.ucheba.com/met_r us/k_doshvosp/title_main.htm 19. Образовательный портал. Электронный журнал Экстернат.РФ. http://ext.spb.ru/ 20. Презентации, обучающие игры http://detsadd.narod.ru/ 21. Раннее развитие детей (сайт детских презентаций) http://www.danilova.ru/storag e/present.htm 22. Сайт для воспитателей (учебные планы, программы, конспекты НОД, игры, конкурсы) http://www.maaam.ru/ 23. Журнал "Справочник старшего воспитателя" http://vospitatel.resobr.ru/ 24. Журнал "Воспитатель ДОУ" http://doshkolnik.ru 25. Журнал «Справочник руководителя дошкольного учреждения» http://www.menobr.ru/product s/7/ 26. Журнал «Обруч» http://www.obruch.ru/ 27. Журнал «Детский сад от А до Я» http://detsad-journal.narod.ru/ 28. Сайт "Фестиваль педагогических идей. Открытый урок" http://festival.1september.ru/ 29. Журнал «Современное дошкольное образование» http://www.sdo-journal.ru/ 30. Журнал «Дошкольное воспитание» http://dovosp.ru/

Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям

В  МБДОУ детский сад «Колосок» с целью повышения качества дошкольного образования, а также  для обеспечения эффективной социализации всех участников образовательного процесса в условиях информационного общества создано единое информационное пространство. Имеется следующее оборудование:

-электронная почта;

-разработан и действует сайт ДОУ.

Доступ к информации для всех категорий граждан, в том числе  представленной на официальном сайте МБДОУ детский сад «Колосок» обеспечен наличием версии для слабовидящих.

МДОАУ оснащено компьютерной техникой:

Персональный компьютер, 1 шт.- метод.кабинет-педагоги

Персональный компьютер, 1 шт.- метод.кабинет-педагоги

Персональный компьютер, 1 шт.- заведующий

Организация не располагает общежитием, интернатом. Информация о доступе отсутствует

Сведения специальных технических средствах обучения коллективного и индивидуального пользования лиц с ОВЗ отсутствуют